Услугата е съставена от различни компоненти, които могат да се прилагат заедно, последователно или поотделно в зависимост от установените от оценката нужди за подкрепа на детето и неговите родители. Това представлява гъвкав набор от дейности и програми за директна работа с деца и родители: 
-    Педагогическо и психологическо консултиране и психопедагогическа подкрепа на детето; 
-    Програми за социални умения; 
-    Програми по превенция на отклоняващото се поведение; 
-    Услуги за родители за осигуряване на педагогическа, психологическа и правна помощ, свързани с отглеждането, възпитанието и обучението на децата; 
-    Улесняване връзката между децата и родителите и справяне с конфликти и кризи в отношенията им. 
-    Групова и индивидуална работа с децата (образователна подкрепа). Дейностите от това направление са свързани с покриване на обучителни дефицити при децата. Заниманията с децата се провеждат от педагози, които имат опит в работата с деца с обучителни затруднения и с деца-билингви. Използват се интерактивни методи на работа, които позволяват на детето да не е просто обект на даване на знания, а активно да участва в целия обучителен процес. Моделът на работа включва освен попълване на образователните дефицити, организиране на различни занимания, свързани с мотивацията на децата да ходят на училище;
-    Консултиране и съветване; Отнасят както за децата, така и за техните родители. Консултирането е свързано с разрешаване на личностни и социални проблеми на консултираните (емоционални, комуникативни, адаптационни, затруднения в обучението и др);
-    Програми за придружаване на детето. Включва комплекс от дейности, които са неформални извънучилищни и извънкласни занимания. Целта на програмата за придружаване е да се подпомогне детето в целия процес на справяне с трудностите. Това е подкрепа, която получават както деца, в риск от отпадане от училище, така и тези, които вече са отпаднели. Работи се преди всичко за мотивацията и желанието на детето да учи. Възрастните не са специалисти по отделни предмети, а възпитатели, които учат заедно с детето, търсят заедно трудните отговори. Тук са включени и различни спортни, културни и образователни дейности, които помагат на детето да осмисли свободното си време, да се справи със затрудненията в ученето, да преживее възможността да участва активно в различни форми на социален живот, да натрупа нов позитивен социален опит.